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梅州支教团队 帮助更多孩子走出大山

时间:2016-09-20 | 来源:梅州日报 | 作者:涯是客家人 | 点击:
在梅江区、蕉岭县、大埔县和五华县各乡镇学校里,有一群特殊的“90后”教师:他们有的刚走出大学校门,有的从国外留学归来,有的曾有一份不错的工作……
支教老师在图书阅览室内与孩子们玩猜谜游戏。
    在梅江区、蕉岭县、大埔县和五华县各乡镇学校里,有一群特殊的“90后”教师:他们有的刚走出大学校门,有的从国外留学归来,有的曾有一份不错的工作……但他们放弃了在大城市优越的生活条件,响应团省委、省教育厅、省财政厅、省人社厅共同组织实施的“广东大学生志愿服务山区计划”,来到我市山区支教。据统计,2003年至今,已有逾百名“山区计划”志愿者先后来梅服务。

   近日,记者走进其中一个支教服务点——大埔县西河镇中心小学,了解这些支教志愿者的工作和生活情况。

   打破质疑获得认可

   去年,来自安徽的马力、陕西的王启和广东阳江的张献文相聚在西河镇中心小学;今年,来自辽宁的赵悦加入了这个年轻团队。他们身上有着共同的标签:“90后”、志愿者、外地人。

  马力是团队中唯一的男性,无论在工作还是生活中都是团队里的“大哥”。“我们4人分别负责语文、数学、英语还有音体美等课程的教学工作,其中支教满一年的都担任了班主任。”马力说。

   刚到学校时,部分家长对他们的能力提出质疑,向校方申请给孩子换班级。面对质疑,他们除了自学相关知识,还花大量时间,围绕明礼、善育、心理健康教育等内容对学生进行引导。“上学期,王启和张献文所带的班级是学校仅有的两个实现100%及格率的班级,家长们都刮目相看。”马力欣慰地说。

    鼓励孩子走出大山
   通过与学生们聊天交流,支教团队发现,学校里的孩子大部分是留守儿童,缺乏对课外知识的接触。他们意识到,到山区支教,不仅是传授知识,更重要的是让学生们了解山外广阔的世界。

    为此,支教团队从语言、科学、阅读三个方面,培养孩子们的学习兴趣:大学专业为俄语的王启开设了俄语兴趣班,从四至六年级学生中挑选出5名学生进行培养;马力开设了科学课程,自制教学器材激发学生的好奇心;4人合力将无人管理的图书阅览室重新运转起来,进行图书分类、建档和管理,让孩子们有了精神家园……

   “大部分乡村学校的硬件条件并不差,但山区教师资源相对匮乏。”马力说,让孩子走出大山是支教团队的长期使命,希望有更多的人能关注山区教育发展,接力给孩子们带来知识和希望。

责任编辑:涯是客家人



评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
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    2017-01-24 22:34:21发表

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